Методические материалы в помощь учителю

Необходимая документация в кабинете информатики

1. Паспорт кабинета (составляется СЭС);

2. Разрешение на открытие кабинета;

3. Акт-разрешение на проведение занятий в кабинете;

4. График работы кабинета;

5. Инструкция по правилам поведения учащихся в кабинете, охране труда, противопажарной безопасности.

6. Опись имущества кабинета;

7. Опись программных и информационных средств;

8. Опись технических средств кабинета;

9. План работы кабинета;

10. Журнал учета отказов и технического обслуживания ПК;

11. Журнал или картотека наглядных пособий, раздаточного материала;

12. Материалы для организации самостоятельной работы учащихся по темам школьной программы;

13. Материалы для подготовки учащихся к олимпиадам;

14. Материалы для организации внеклассной работы по информатике;

15. Осветительный календарь;

16. Комплексы упражнений для глаз, физкульминуток.

Основные нормативно-правовые документы

Методические письма, авторские программы, КТП

14 образовательных концепций, о которых должен знать каждый педагог

КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ НЕДЕЛЬ И ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
2022-2023 учебный год
В учебном году - 34 учебные недели
1 полугодие - 16 уч. недель с 01.09.2020 по 30.12.2020
2 полугодие - 18 уч. недель с 11.01.2021 по 25.05.2021
В 1 четверти - 8,5 учебных недель с 01.09 по 30.10
Во 2 четверти - 7,5 учебных недель с 09.11 по 30.12
В 3 четверти - 10 учебных недель с 11.01 по 19.03
В 4 четверти - 8 учебных недель с 29.03 по 25.05
Каникулы для 2-11 классов
осенние - с 02.11.2020 по 08.11.2020
зимние - с 31.11.2020 по 10.01.2021
весенние - с 22.03.2021 по 28.03.2021

www.krippo.ru/informatika

school-collection.edu.ru

nsportal.ru/shkola/informatika-I-ikt/library?page=3

Методические материалы для 9 класса

Методические материалы для 8 класса

пока нет....

Методические материалы для 7 класса

пока нет....

Методические материалы для 10 класса

пока нет....

Методические материалы для 11 класса

пока нет....

Наука думать

Наверное все знают, что курс информатики в отечественной школе появился благодаря академику Андрею Петровичу Ершову. Еще в 1985 году, когда массовой компьютерной революции не ожидалось ни у нас, ни на Западе, он утверждал: программирование - вторая грамотность. И верил: новые компьютерные технологии войдут в быт каждого человека. Ершов и стал "отцом" нового школьного предмета - "Информатики", подготовив первый учебник и предложив модель обучения программированию без компьютера.

Это был школьный язык алгоритмического программирования, в конструкции которого использовали русский язык. В работе над тем учебником принимал участие Анатолий Кушниренко, впоследствии подготовивший новые школьные учебники по информатике. Как остроумно заметил один из учителей, современный урок информатики - это смесь переплетного дела с высшей математикой, и он прав.

Современный курс включает в себя разный по содержанию материал от Булевой алгебры до навыков работы секретаря. Современный курс информатики состоит из трех больших разделов:

• теоретическая информатика (включает в себя темы «Системы счисления», «Основы логики» и т.д.);

• основы программирования (в том числе умение написать программный код на одном из языков программирования);

• информационные технологии (предполагает изучение большого количества программных продуктов по обработке текстовой, графической, числовой информации).

Чему уделять больше внимания: практическим навыкам, которые, безусловно, необходимы любому современному молодому человеку, или теоретическим вопросам, поставив главной целью развитие интеллектуальных способностей ученика?

Обратимся к вопросам, на которые ученик должен отвечать для успешной сдачи итогового экзамена или ЕГЭ. В демонстрационной версии ЕГЭ по информатике 27 вопросов, из них:

по теоретической информатике - 13 (43%)*,

по программированию - 9 (43%),

по информационным технологиям - 5 (14%).

* - в скобках указан процент от общего первичного балла

https://anngeorg.ru/info